高専生を採りたい会社の採用媒体の選び方｜学校との関係を先に作る

高専生を採りたい会社が媒体を選ぶとき、最初にぶつかるのは「大学生と同じ感覚で媒体を契約し、検索して送って承認されたのに、学生から『学校を通してください』と言われて止まり、学校の求人票の時期を過ぎていて今年は間に合わず、『高専は媒体では採れない』で終わる」という問題です。結論から言うと、高専の就職は学校を通す仕組みが中心とされるので、学校との関係（求人票・就職担当・時期）を先に作り、媒体は「学校を通す前に会社を知ってもらう入口」として使います。各媒体に高専生がどれだけいて絞れるかは現在の仕様で確認し、文面は最初の年に触る設備と仕事を具体で、技術の人の名義で書き、学校の仕組みと媒体の関わりを学校に確認してから始めます。 理系学生全般の考え方は理系学生を採りたい会社の採用媒体の選び方で書きました。この記事は高専生に絞って、学校の仕組みと媒体の並べ方を書きます。

高専生を採りたい会社に、起きること

判断軸を、高専生を採りたい会社に当てる

軸の詳しい見方は掲載型とスカウト型の違い、共感型と条件型の媒体の違いで書きました。高専生を採りたい会社では、「対象」で媒体に高専生がいるかを仕様で先に確認することと、学校の仕組みと媒体の関わりを学校に確認することが、他の会社と違います。

エージェントベストの見解

これをやる前に、先に「採りたい学校の就職の仕組み（求人票の時期、就職担当、推薦の決まり方、直接の接点の扱い）」を学校に確認しておかないと、どの媒体を選んでも、承認の後に止まります。当社は3媒体すべての販売パートナーとして、高専生を採りたい会社の相談を受けますが、「高専生に強い媒体はどれか」から始まる相談に、「採りたい学校に、求人票の時期と直接の接点の扱いを確認しましたか」と聞くと、していないことがほとんどです。高専の就職は学校を通す形が中心とされていて、学校によって、直接の接点を歓迎する場合も、学校を通してほしいと言われる場合もあります。確認せずに送ると、学生を困らせ、学校との関係を損ないます。順番は、学校に仕組みを確認し、求人票を時期に合わせて出し、就職担当と関係を作り、そのうえで、各媒体に高専生がいるかを仕様で確認して、「学校を通す前に会社を知ってもらう入口」として媒体を足すことです。媒体は主ではなく、学校との関係が主です。当社は、高専生の相談には、媒体の提案の前に学校への確認を置いています。

学生が、確かめること

• 最初の年に触る設備と仕事：高専生は手を動かしてきた学生で、「何の装置で、何を作るか」を具体で読む
• 高専卒の先輩の道：高専卒で入った人が、何年で何を任され、いま何をしているか
• 大卒との扱いの違い：仕事、給与、上がる道が大卒と同じか、違うか。隠されていないか
• 学校を通す手続き：承認の後、学校を通す必要があるか。会社がそれを分かっているか
• 専攻科や編入との比較：就職しない道と比べている学生もいる。「今、就職する理由」を押しつけない
• 技術の人と話せるか：人事だけの面談か、設備の話ができる人が出るか

この条件なら、どれを先に検討するか

どれか一つが正解ではなく、学校の仕組み、仕様の確認、技術の人が書けるかで、先に検討するものが変わります。学校との関係が主です。

組み合わせ

• 学校との関係を主に、媒体を「学校を通す前の入口」に：求人票、就職担当との連絡、学校訪問、学校での説明の機会。媒体で会った学生も、学校を通す手続きに沿う
• 学校の時期に、媒体の時期を合わせる：求人票の時期、学生への案内の時期、推薦の決まる時期を学校に確認し、その前に会社を知ってもらう
• 理系の入口の考え方と重ねる：技術の人の時間で入口を絞る。理系の母集団形成
• インターンで、設備と仕事を実際に触ってもらう：高専生に最も伝わる。学校の仕組みに沿って。インターンからの母集団形成
• 高専卒の先輩を、名義と面談と学校訪問に：出身校への訪問は、先輩本人が最も効く
• 代行と組み合わせるなら、絞る作業と文面の下書きまで：学校との関係と面談は出せない。媒体と代行の違い

見せ方｜最初の年に触る設備と仕事を、具体で

• 「高専生歓迎」「即戦力」の一語で済ませない：高専生は設備と仕事の具体を読む
• 最初の年に触る設備と仕事を、具体で：「最初の年は〇〇の装置で△△を。□□の工程を◇か月目から一人で」。数値は自社の実態で。この記事では書かない
• 高専卒の先輩の道を、盛らずに：「高専卒の〇〇は、△年で□□を任され、いま◇◇」
• 大卒との扱いの違いを、隠さず：「仕事は同じ。給与の始まりは違う。上がる道は同じ」。違うなら、違うと
• 学校を通す手続きを、分かっていると書く：「学校の手続きに沿って進める。承認の後は学校の就職担当と相談」
• 技術の人が出ることを、書く：「面談は技術の〇〇が出る。設備を見てもらう日がある」
• 専攻科や編入と比べている学生に、押しつけない：「今、就職する理由」を書かず、設備と仕事の実態で

社内の分担

運用代行や代理店が支えられるのは、学校の仕組みの確認の整理、仕様の確認、文面の型、絞る作業、時期の台帳の型までで、学校との関係、求人票、名義の先輩、面談、学校訪問は社内が担います。代理店の代行の範囲は代理店に運用まで頼めるかで書きました。

エージェントベストの見解

相談で最も多い思い込みは、「高専生は技術があって即戦力だから、大卒より早く、大卒より安く採れる」というものです。「即戦力」で書いた文面は、高専生には「使われる」と読まれ、大卒との扱いの違い（仕事、給与、上がる道）を隠しているように読まれます。高専生は、手を動かしてきた学生で、「最初の年に何の装置で何を作るか」「高専卒の先輩がどこまで上がったか」「大卒と扱いが違うか」を確かめていて、「即戦力」の言葉は確かめる材料になりません。逆に、設備と仕事を具体で書き、高専卒の先輩の道を盛らずに書き、大卒との違いを隠さず書いた会社は、学校の就職担当からも「正直な会社」として案内されます。学校を通す仕組みの中では、学校の就職担当がどう案内するかが結果を決め、担当は会社の文面と、先輩の実態と、学校への対応で判断しています。当社が最初にお願いするのは、「即戦力」「大卒より」を消し、設備と仕事と先輩の道と大卒との違いを、学校の就職担当が読んでも案内できる形で書くことです。

まとめ

• 高専の就職は学校を通す仕組みが中心とされる。採りたい学校に、求人票の時期、就職担当、推薦の決まり方、直接の接点の扱いを先に確認する。学校との関係が主で、媒体は「学校を通す前に会社を知ってもらう入口」
• 各媒体に高専生がどれだけいて、学校や専攻で絞れるかは、申込の前に現在の仕様で確認する。確認できない媒体は使わない
• 送る型（OfferBox）は学校の確認の後に技術の人の名義で、記事を置く型（Wantedly）は設備と仕事と先輩の道を通年で、比べられる場（ワンキャリア）は高専生の候補に入っているかで
• 文面は「即戦力」を消し、最初の年に触る設備と仕事を具体で、高専卒の先輩の道を盛らず、大卒との扱いの違いを隠さず。学校の就職担当が読んでも案内できる形で
• 順番は「学校に確認→求人票と関係→仕様の確認→媒体」。順番を飛ばすと、承認の後に「学校を通して」で止まる

よくある質問

学校に確認せずに、媒体で高専生に送ってしまいました

承認された学生に、「学校の手続きに沿って進めたいので、就職担当に相談してよいか」と伝え、学校に連絡して仕組みを確認します。学校によって扱いが違うので、その学校の言うとおりに進めます。学生を板挟みにしないことを最優先にし、学校を通す形になっても、承認してくれたことへの返事は学生に直接します。翌年は、学校への確認を先に置きます。

大卒と給与が違います。書くと来なくなりませんか

書かないと、入社後に分かって離れ、学校の就職担当に伝わり、翌年から案内されなくなります。「給与の始まりは大卒と違う。仕事は同じ。上がる道は同じで、高専卒の〇〇は△年で□□」と、違うところと同じところを並べて書きます。高専生と学校の就職担当は、違いがあること自体より、隠していることを嫌います。上がる道が同じで、先輩の実態があれば、違いは選ばない理由になりません。

高専生を採りたい会社の媒体選びは、御社に相談できますか

できます。当社は、学校の仕組みの確認の整理、仕様の確認、文面の型、絞る作業、時期の台帳の型を支えられます。学校との関係、求人票、名義の先輩、面談、学校訪問は、社内で担ってください。当社はOfferBox・Wantedly・ワンキャリアの販売パートナーとして、高専生を採りたい会社の媒体選びと運用を支えています。3媒体の全体像は3媒体の違いと選び方にまとめています。