看護師の採用媒体の選び方|実習・国試の時期と学校との関係から選ぶ
看護師を新卒で採る病院・法人が媒体を選ぶとき、最初にぶつかるのは「新卒向けの媒体で看護系の専攻を絞ると、思ったより少ない。その少なさが『今年はいない』なのか『実習と国家試験の時期』なのか分からず、『いない』と判断して媒体を止める。『看護師募集』の掲載を出しても、学生には大学病院や大きな病院と何が違うのか読めず、面談で『何人の体制ですか』『最初の年は誰が付きますか』に答えられない」という問題です。結論から言うと、看護学生は実習と国家試験で動く時期が他の学生と違い、大学病院と大きな病院は学校との関係と自前の説明会で決まるので、新卒向けの媒体では看護系は「思ったより少ない」のが前提です。少なさが「今年はいない」なのか「時期」なのかを分けて、同じ条件で時期を変えて再検索します。媒体が向くのは、学校との関係が薄い中小の病院・クリニック・訪問看護・施設・企業の看護師の募集で、「看護師募集」ではなく「どの領域で、どの状態の患者を、何人の体制で、夜勤は何回、最初の年は誰が付くか」を先に書きます。看護系の専攻を譲れない条件にした上で、志望する領域はあればよい条件に置き、実習の「状態を見て動いた・気付いて伝えた・振り返って直した」の行動で探します。 医療業界の選び方は医療業界の採用媒体の選び方で書きました。この記事は看護師に絞ります。
看護師の採用で、起きること
| 病院・法人の状態 | 採用で起きること | 媒体との相性 |
|---|---|---|
| 看護系で絞って「少ない」と止める | 少なさが「いない」なのか「時期」なのか分からないまま止める | 同じ条件で時期を変えて再検索。OfferBoxで看護師志望の学生を見つける検索の考え方 |
| 実習の時期に送る | 学生は実習と記録で媒体を開かず、返事が来ない | 実習の外の時期に送る。学校の実習の時期を先に知る |
| 「看護師募集」の名前だけで出す | 大学病院や大きな病院と何が違うのか読めない | 領域・患者の状態・体制・夜勤・教育を先に書く。ワンキャリアで看護師を募集するときの掲載とスカウト |
| 夜勤の体制と一人で担う時期を言わない | 「すぐ一人で夜勤だった」が体験談に書かれる | 回数と体制と時期を、実態で書く |
| 国家試験の後の流れが書かれていない | 合格の発表から入職までの流れが分からず、不安で辞退する | 発表の後の手続きと、不合格のときの扱いを書く |
判断軸を、看護師に当てる
| 軸 | 看護師での見方 |
|---|---|
| 対象(誰に届くか) | 看護系の専攻を譲れない条件にする。志望する領域はあればよい条件に置き、実習の「状態を見て動いた・気付いて伝えた・うまくいかなかった場面を振り返って直した」の行動で読む。施設の場所を譲れない条件に加えて、通える・地元に戻る学生に絞る |
| 型(送るか、来るか、比べられるか) | 送る型は、行動で絞って現場の看護師の名義で「あなたの実習で気付いて伝えた経験を読んで」と一人に、実習の外の時期に書ける。来る型は、病棟の一日と、教育の仕組みと、最初の年に付く人の話を記事で通年で。比べられる型は、大きな病院の体験談に対して、企業ページに領域と体制と教育を先に書けるかで |
| 課金(費用の性格) | 各媒体の公式ページで現在の条件を確認。この記事では書かない |
| 運用工数(誰の時間が要るか) | 看護部長と現場の看護師が名義と面談を持つ時間。シフトで埋まるので、面談の枠をシフトの外に先に固定する。学校の実習の時期を調べ、送る時期を決める時間も要る |
軸の詳しい見方は掲載型とスカウト型の違い、共感型と条件型の媒体の違いで書きました。看護師では、「対象」が専攻で決まる代わりに時期で数が変わることと、「運用工数」に送る時期の設計を含めることが、他の職種と違います。
エージェントベストの見解
同じ看護師の採用でも、当社は、大学病院や地域の大きな病院と、中小の病院・クリニック・訪問看護・施設・企業では、新卒向けの媒体の位置づけを分けて案内しています。大きな病院は、看護学校との関係と、実習の受け入れと、自前の説明会で新卒が決まります。新卒向けの媒体はその補助です。媒体が向くのは、学校との関係が薄く、実習を受け入れておらず、学生が名前を知らない中小の病院・クリニック・訪問看護・施設・企業の看護師の募集です。学生が知らない場所は探されないので、こちらから見つけて送る形が働きます。当社が最初にお願いするのは、自院がどちらかを決めることです。大きな病院なら、媒体は学校との関係の外にいる学生(他県の学生、地元に戻る学生)に絞り、中小なら、媒体を主にして、「看護師募集」ではなく領域と体制と教育を先に書きます。どちらの場合も、看護系の専攻を譲れない条件にした上で、少なさは時期で分けます。
学生が、確かめること
- どの領域で、どの状態の患者か:急性期か、回復期か、慢性期か、在宅か、施設か。患者の状態と一日の流れ
- 夜勤の回数と体制:月に何回か。何人の体制か。夜勤の間に相談できる人がいるか
- 最初の年に誰が付くか:付く人は決まっているか。その人の時間はシフトに入っているか。最も多く「放置された」と書かれる
- 教育の仕組み:大きな病院の教育と何が違うか。集合の研修があるか。無いなら、何で補うか
- 一人で担う時期:いつから一人で夜勤か。いつから受け持ちか
- 国家試験の後の流れ:合格の発表から入職までの手続き。不合格のときの扱い
この条件なら、どれを先に検討するか
| 病院・法人の条件 | 先に検討する型 | 理由 |
|---|---|---|
| 学校との関係が薄く、現場の看護師の名義で「あなたの実習で気付いて伝えた経験を読んで」と一人に、実習の外の時期に書ける | 企業から送る型(OfferBox) | 学生が知らない病院・法人から見つけて送れる。看護師向けのオファー文面 |
| 現場の看護師が、病棟の一日と教育の仕組みと最初の年に付く人を自分の言葉で書ける | 通年で記事を置く型(Wantedly) | 「小さい病院は教育が無い」の像を、付く人と一日の記事で置き換える |
| 体験談があり、企業ページに領域と体制と教育を先に書ける | 学生が並べて比べる場(ワンキャリア) | 大きな病院の体験談に対して、入る前に体制と教育が分かる病院・法人として読まれる |
| 大きな病院で、学校との関係と自前の説明会で決まっている | 媒体は補助 | 学校との関係の外にいる学生(他県、地元に戻る)に絞る |
| 最初の年に付く人と時間が決まっていない | どれも先ではない | 「教育が充実」と書いて付く人がいないと、体験談に書かれる |
どれか一つが正解ではなく、学校との関係の濃さ、現場が書けるか、体験談があるかで、先に検討するものが変わります。
組み合わせ
- 送る型と記事を置く型を組み合わせる:文面で実習の行動を読んだ一文を、記事で病棟の一日と付く人を。OfferBoxとWantedlyの併用
- 学校との関係を主に、媒体をその外に:実習に来た学生に媒体で送らない。実習を受け入れていないなら、媒体を主に。大学との関係からの母集団形成
- 地域の学生の探し方と重ねる:地方企業の採用媒体の選び方。地元に戻る看護学生に、場所を譲れない条件にして
- 面談の聞き方の型を、揃える:「志望の領域より、実習で患者の状態が変わったとき何をしたか、気付いたことを誰にどう伝えたか、うまくいかなかった場面をどう振り返ったか」
- 内定前に、病棟と夜勤を見せる:付く人と、夜勤の引き継ぎと、一日の流れを。内定辞退が続くときの見直し方
- 代行と組み合わせるなら、時期の設計と絞る作業と文面の下書きまで。読んで直すのは現場の看護師:媒体と代行の違い
見せ方|「看護師募集」ではなく、どの領域で、何人の体制で、最初の年に誰が付くか
- 「看護師募集」「教育が充実」「アットホーム」を消す:大きな病院と比べられ、規模で負ける。付く人がいないと体験談に書かれる
- 領域と患者の状態を、職種名に:「〇〇(領域)で△△の状態の患者を受け持つ看護師」「在宅で□□を支える訪問看護師」
- 体制と夜勤を、最初に:「病棟は〇人の体制。夜勤は月に□回、△人体制。夜勤の間は〇〇に相談できる」。数値は自院の実態で。この記事では書かない
- 最初の年に誰が付くかを、名前ではなく役割と時間で:「〇〇の役割の看護師が一年付く。付く時間はシフトに入れてある」。入れていないなら、正直に
- 教育の仕組みを、大きな病院との違いで:「集合の研修は〇〇。無い分は△△で補う。外の研修に出す範囲は□□」。大きな病院を下げずに、違いを書く
- 一人で担う時期を、実態で:「一人で夜勤に入るのは〇か月目から。受け持ちは△か月目から」。早いなら、隠さない
社内の分担
| 作業 | 誰が |
|---|---|
| 領域・体制・夜勤・最初の年に付く人・教育の仕組み・一人で担う時期を決める | 看護部長 |
| 面談の枠と、付く人の時間を、シフトに固定する | 看護部長。書く前に |
| 学校の実習の時期を調べ、送る時期を決める | 人事。看護部長と |
| 行動で絞る条件と、時期を変えた再検索 | 現場の看護師が作り、人事か代行が絞る |
| 文面と記事 | 現場の看護師が話し、人事が書き、本人が確認 |
| 名義と、オファーの一文 | 現場の看護師 |
| 面談 | 看護部長と現場。聞き方の型を揃えて |
| 辞退の理由の記録 | 人事。夜勤か、教育か、場所か、他院かを分けて |
運用代行や代理店が支えられるのは、時期の設計、絞る条件の型、絞る作業、文面の下書き、記録の型までで、体制の決定、付く人の時間の確保、名義、面談は病院・法人が担います。代理店の代行の範囲は代理店に運用まで頼めるかで書きました。
エージェントベストの見解
看護師の採用で、当社が媒体より先にお願いしているのは、看護学校の実習と国家試験の時期を調べてから、送る時期を決めることです。これを決める前に媒体を選び、他の職種と同じ時期に送ると、効果が出ません。看護学生は、実習の期間は記録で媒体を開かず、国家試験の前は勉強で開きません。他の職種と同じ時期に送って返事が来ないと、病院は「この媒体に看護学生はいない」と判断して止めます。実際には、いないのではなく、開いていない時期に送っています。当社は、送る前に、対象の学校の実習の期間と国家試験の日程を調べ、その外の時期に送ることと、一度の検索で「少ない」と判断せず、同じ条件で時期を変えて再検索することを案内しています。看護系の専攻を譲れない条件にする以上、対象は最初から少なく、時期で増減します。順番を変えると、媒体を止める前に、送る時期を直せます。
まとめ
- 看護学生は実習と国家試験で動く時期が違い、大学病院と大きな病院は学校との関係と自前の説明会で決まる。新卒向けの媒体では看護系は「思ったより少ない」のが前提で、少なさを「いない」と「時期」に分け、同じ条件で時期を変えて再検索する
- 媒体が向くのは、学校との関係が薄い中小の病院・クリニック・訪問看護・施設・企業の看護師の募集。大きな病院では、学校との関係の外にいる学生に絞る補助
- 「看護師募集」ではなく「どの領域で、どの状態の患者を、何人の体制で、夜勤は何回、最初の年は誰が付くか」を先に書く。大きな病院を下げずに、違いを書く
- 看護系の専攻を譲れない条件にした上で、志望する領域はあればよい条件に置き、実習の「状態を見て動いた・気付いて伝えた・振り返って直した」の行動で探す
- 送る型(OfferBox)は現場の看護師の名義で実習の外の時期に、記事を置く型(Wantedly)は病棟の一日と教育の仕組みを、比べられる場(ワンキャリア)は大きな病院の体験談に対して企業ページに体制と教育を先に
よくある質問
看護系で絞ると学生がほとんどいません。媒体に看護学生はいないのですか
少ないのは前提ですが、「いない」と決める前に、時期を疑います。実習の期間と国家試験の前は、看護学生は媒体を開きません。対象の学校の実習の期間を調べ、その外の時期に、同じ条件で再検索します。時期を変えても少ないなら、施設の場所の条件を広げるか、学校との関係を主にして媒体を補助に回します。
大きな病院のような教育の仕組みがありません。書くと来なくなりませんか
「教育が充実」と書いて付く人がいないほうが、体験談に書かれて次の年の学生が離れます。「集合の研修は無いが、〇〇の役割の看護師が一年付き、付く時間はシフトに入れてある。外の研修に出す範囲は△△」と、大きな病院との違いを実態で書きます。付く人と時間が決まっていることが、教育の仕組みそのものです。
看護師の媒体選びは、御社に相談できますか
できます。当社は、時期の設計、絞る条件の型、絞る作業、文面の下書き、記録の型を支えられます。体制の決定、付く人の時間の確保、名義、面談は、病院・法人で担ってください。当社はOfferBox・Wantedly・ワンキャリアの販売パートナーとして、看護師の媒体選びと運用を支えています。3媒体の全体像は3媒体の違いと選び方にまとめています。
相談無料 / 求人広告代理店エージェントベスト
どの媒体にするか、決めきれない方へ
- 新卒・中途・インターンの取り扱い媒体を、貴社の採用計画に合わせて横並びで比較します
- 媒体選定・お見積りは無料。申込前提でなくて構いません
- 料金は各媒体の正規料金のまま。代理店を通しても上乗せはありません
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